LỄ BẢO VỆ KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP NGÀNH VIỆT NAM HỌC

Từ nghiên cứu đến kiến tạo giá trị: Khóa luận tốt nghiệp như một dấu mốc của giáo dục đại học hiện đại

Trong giáo dục đại học, giá trị của một chương trình đào tạo không chỉ được đo bằng những gì người học đã tiếp thu, mà còn được khẳng định bằng năng lực tạo ra tri thức mới, khả năng giải quyết các vấn đề thực tiễn và tinh thần phụng sự cộng đồng. Chính vì vậy, khóa luận tốt nghiệp không đơn thuần là học phần kết thúc chương trình đào tạo, mà là đỉnh cao của quá trình học tập, nghiên cứu và trải nghiệm, nơi người học chuyển hóa tri thức thành năng lực hành động và sáng tạo.

Sáng ngày 24/4/2026, Viện Hà Nội học và Đào tạo quốc tế – Trường Đại học Thủ đô Hà Nội đã trang trọng tổ chức Lễ bảo vệ khóa luận tốt nghiệp cho sinh viên ngành Việt Nam học khóa D2022. Buổi lễ có sự tham dự của TS. Lê Thị Thu Hương – Viện trưởng Viện Hà Nội học và Đào tạo quốc tế; TS. Bùi Văn Tuấn – Phó Viện trưởng, Giám đốc Chương trình Việt Nam học; ThS. Trịnh Phan Thị Phong Lan – Phó Viện trưởng; cùng các thầy, cô chuyên gia TS. Đặng Ngọc Hà và TS. Giang Văn Trọng đến từ Viện Việt Nam học và Khoa học phát triển, Đại học Quốc gia Hà Nội; các giảng viên, thành viên Hội đồng khoa học và toàn thể sinh viên ngành Việt Nam học.

Lễ bảo vệ khóa luận tốt nghiệp của sinh viên ngành Việt Nam học khóa D2022 đã diễn ra trong không khí trang trọng, nghiêm túc và giàu tinh thần học thuật. Trước Hội đồng khoa học, mỗi sinh viên không chỉ bảo vệ một công trình nghiên cứu mà còn trình bày thành quả của cả một hành trình bốn năm học tập, điền dã, khảo sát thực địa, phân tích dữ liệu và đối thoại khoa học. Đó là hành trình chuyển biến từ người học tri thức thành người kiến tạo tri thức. Điểm nổi bật của chương trình đào tạo Việt Nam học tại Viện Hà Nội học và Đào tạo quốc tế là sự thống nhất giữa đào tạo - nghiên cứu - trải nghiệm - phục vụ cộng đồng. Ngay từ những năm đầu, sinh viên được tham gia các học phần thực địa, thực tập nghề nghiệp, nghiên cứu cộng đồng, khảo sát di sản, làng nghề, đô thị và các không gian văn hóa. Quá trình ấy giúp người học không chỉ "học về Việt Nam" mà còn học từ chính thực tiễn của Việt Nam, từng bước hình thành tư duy nghiên cứu, khả năng phát hiện vấn đề và năng lực đề xuất giải pháp trên cơ sở chứng cứ khoa học. Đây cũng là mục tiêu cốt lõi mà chương trình đào tạo hướng tới thông qua học phần thực tập và khóa luận tốt nghiệp - học phần có ý nghĩa tổng hợp, đánh giá toàn diện kiến thức, kỹ năng nghề nghiệp, năng lực nghiên cứu khoa học và kỹ năng mềm của sinh viên.

Điều đáng chú ý là hầu hết các khóa luận năm nay đều xuất phát từ những vấn đề của đời sống đương đại. Từ bảo tồn và phát huy giá trị làng nghề Bát Tràng, không gian văn hóa ven sông Tô Lịch, phố cổ Hà Nội, làng đúc đồng Ngũ Xã, làng khoa bảng Đông Ngạc, lễ hội truyền thống, văn hóa Mường, đến truyền thông, bản sắc văn hóa người trẻ và hành vi du lịch trong kỷ nguyên số…, mỗi đề tài đều phản ánh cách tiếp cận Việt Nam học theo hướng liên ngành, lấy thực tiễn làm đối tượng nghiên cứu và lấy phát triển bền vững làm mục tiêu hướng tới. Nếu nhìn tổng thể, 17 khóa luận không phải là 17 công trình độc lập, mà hợp thành một bức tranh nghiên cứu về Việt Nam đương đại. Ở đó, các giá trị văn hóa truyền thống được đặt trong mối quan hệ với phát triển đô thị, công nghiệp văn hóa, du lịch bền vững, chuyển đổi số và xây dựng cộng đồng sáng tạo. Chính sự kết nối giữa các hướng nghiên cứu đã phản ánh rõ bản sắc của ngành Việt Nam học: tiếp cận Việt Nam như một chỉnh thể thống nhất nhưng luôn vận động trong dòng chảy của thời đại. Lễ bảo vệ khóa luận vì thế không chỉ là sự kiện đánh giá kết quả học tập của sinh viên. Đây còn là minh chứng cho hiệu quả của mô hình đào tạo lấy nghiên cứu làm phương thức học tập, lấy trải nghiệm làm môi trường phát triển năng lực, lấy cộng đồng làm không gian ứng dụng tri thức. Mỗi khóa luận là một đóng góp học thuật bước đầu đối với xã hội, đồng thời là điểm khởi đầu cho hành trình nghiên cứu, sáng tạo và cống hiến của những cử nhân Việt Nam học trong tương lai.

Với triết lý "Học để hiểu Việt Nam - Học để kết nối thế giới", ngành Việt Nam học không chỉ đào tạo những người am hiểu lịch sử, văn hóa và con người Việt Nam, mà hướng tới hình thành những công dân học thuật có năng lực nghiên cứu liên ngành, tư duy toàn cầu và trách nhiệm xã hội. Đó cũng là sứ mệnh mà Viện Hà Nội học và Đào tạo quốc tế kiên định theo đuổi “Đào tạo những người có khả năng kiến tạo tri thức từ thực tiễn Việt Nam và lan tỏa những giá trị của Việt Nam đến với thế giới”.

Hồng Chuyên - Hải Yến

Một số hình ảnh liên quan về buổi bảo vệ Khoá luận tốt nghiệp